Загружается...

Мы используем файлы cookie и рекомендательные технологии. Пользуясь сайтом, вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности при обработке персональных данных.

Сайт Притчи.ру без рекламы!

Переживания и выпивка

Вот история об одном учителе, который тратил большую часть платы за обучение на выпивку. Когда об этом стало известно, ученики покинули его со словами: «Мы с трудом понимаем, что он говорит».

Его друг, тоже учёный, предложил ему бросить пить, так как у него теперь мало учеников.

На это пьяница ответил:

— Я работаю, чтобы заработать денег на выпивку. А ты хочешь, чтобы я прекратил пить, чтобы начать работать!

Сайт Притчи.ру без рекламы!

Комментарий Идриса Шаха

Чем процесс обучения отличается от своего эмоционально стимулирующего содержания?

Это древняя притча об учителях и учениках, которые «выпивают», потому что они используют ситуацию обучения для индивидуальной и групповой стимуляции. Как в примере с пьющим учителем, обучение может стать вторичным по отношению к их первичной мотивации — возбуждению.

Ваша личная заметка к притче


2 комментария

Чтобы оставить сообщение, необходимо авторизоваться.

  • Извечный вопрос: курица или яйцо? Я для себя ответил: сначала появился Разум!
  • Применительно ко всему: в круговороте жизни нет начала и конца, пока он вертится.
    Но в самой жизни ( индивид у ума ) есть и начало и конец. Одно он уже не помнит, второе отрицает: таким образом круговорот кажется ему бесконечным.
    А их очень много: круговорот жизни, круговорот обучения, круговорот желаний, круговорот партнёров и т.д. и т.п.